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第一部分獨立學院行業(yè)發(fā)展環(huán)境
第一章獨立學院行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 獨立學院行業(yè)相關概述
一、獨立學院基本定義
二、獨立學院產(chǎn)生背景
三、獨立學院特征分析
四、獨立學院屬性分析
第二節(jié) 獨立學院行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
一、獨立學院政策環(huán)境分析
1、獨立學院管理體制分析
2、獨立學院重要政策匯總
3、獨立學院政策影響分析
二、獨立學院經(jīng)濟環(huán)境分析
1、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟運行分析
2、宏觀經(jīng)濟對獨立學院影響分析
三、獨立學院社會環(huán)境分析
1、中國人口環(huán)境發(fā)展分析
2、高考人數(shù)變化情況分析
四、獨立學院產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析
1、高等教育行業(yè)學校數(shù)量
2、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
3、高等教育在校學生數(shù)量
4、高等教育學校師資情況
5、高等教育行業(yè)結(jié)構變化
五、獨立學院技術環(huán)境分析
1、獨立學院信息化建設差異分析
2、獨立學院信息化建設問題分析
3、獨立學院信息化建設模式選擇
4、獨立學院信息化建設關鍵因素
5、獨立學院信息化建設關鍵技術
第二部分獨立學院行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第二章中國獨立學院行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 中國獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、獨立學院發(fā)展歷程分析
二、獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、獨立學院轉(zhuǎn)型困境分析
四、獨立學院獨立問題分析
五、獨立學院發(fā)展走勢分析
第二節(jié) 中國獨立學院發(fā)展規(guī)模分析
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
二、獨立學院發(fā)展規(guī)模分析
第三節(jié) 獨立學院品牌建設路徑及品牌經(jīng)營分析
一、獨立學院品牌建設發(fā)展概述
1、獨立學院品牌建設內(nèi)涵分析
2、獨立學院品牌建設依據(jù)分析
3、獨立學院品牌建設內(nèi)容分析
二、獨立學院品牌建設案例分析
1、東北師范大學人文學院建設案例分析
2、浙江大學城市學院建設案例分析
三、獨立學院品牌建設路徑分析
1、從管理層面分析
2、從獨立學院角度分析
四、獨立學院品牌經(jīng)營現(xiàn)狀分析
1、獨立學院品牌基本內(nèi)涵分析
2、獨立學院品牌經(jīng)營的可行性
3、獨立學院品牌經(jīng)營的必要性
4、獨立學院品牌經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀
五、獨立學院品牌經(jīng)營策略分析
1、獨立學院品牌定位策略分析
2、獨立學院品牌形象塑造策略
3、獨立學院品牌推廣策略分析
第四節(jié) 獨立學院綜合競爭力發(fā)展分析
一、獨立學院綜合競爭力內(nèi)涵
二、獨立學院綜合競爭力特征
三、獨立學院競爭優(yōu)劣勢分析
四、制約獨立學院綜合競爭力原因
五、提高獨立學院綜合競爭力對策
第五節(jié) 獨立學院特色辦學策略分析
一、獨立學院特色辦學內(nèi)涵分析
二、獨立學院特色辦學價值分析
三、獨立學院特色辦學基本特征
四、獨立學院特色辦學原則分析
五、獨立學院特色辦學問題解析
六、獨立學院特色辦學問題成因
七、獨立學院特色辦學基本策略
第六節(jié) 獨立學院內(nèi)部治理模式分析
一、獨立學院內(nèi)部治理問題分析
1、董事制度不健全
2、產(chǎn)權歸屬不清晰
3、辦學質(zhì)量難保障
4、退出機制不完善
二、獨立學院內(nèi)部治理利益相關方分析
1、董事會
2、行政權力
3、學術權力
4、學生權力
三、獨立學院內(nèi)部治理模式構建分析
1、獨立學院內(nèi)部治理條件分析
2、獨立學院內(nèi)部治理模式構建
第三章中國獨立學院行業(yè)經(jīng)營管理分析
第一節(jié) 獨立學院特色專業(yè)建設發(fā)展分析
一、獨立學院特色專業(yè)建設發(fā)展概況
1、特色專業(yè)發(fā)展特征分析
2、獨立學院建設特色專業(yè)原因分析
3、獨立學院建設特色專業(yè)意義分析
4、獨立學院特色專業(yè)建設案例分析
5、獨立學院特色專業(yè)建設問題分析
6、獨立學院特色專業(yè)建設對策建議
二、獨立學院特色專業(yè)建設原則分析
1、必要性與可行性統(tǒng)一的原則
2、適應性和預測性統(tǒng)一的原則
3、穩(wěn)定性與靈活性統(tǒng)一的原則
4、區(qū)域性與開放性統(tǒng)一的原則
三、獨立學院特色專業(yè)建設過程分析
1、特色專業(yè)確定分析
2、特色專業(yè)建設規(guī)劃
3、特色專業(yè)建設和運行
4、特色專業(yè)建設評估與監(jiān)控
四、獨立學院特色專業(yè)建設途徑分析
1、專業(yè)設置符合區(qū)域需求
2、專業(yè)培養(yǎng)目標定位準確
3、課程建設需要加強創(chuàng)新
4、需要雙能型結(jié)構的師資隊伍
5、專業(yè)人才培養(yǎng)模式追求個性化
第二節(jié) 獨立學院師資隊伍建設發(fā)展分析
一、獨立學院師資隊伍建發(fā)展概況分析
1、獨立學院師資隊伍構成特點分析
2、獨立學院師資隊伍建設意義分析
3、獨立學院師資隊伍建設要求分析
4、獨立學院師資隊伍建設理念分析
二、獨立學院師資隊伍建設SWOT分析
1、獨立學院師資隊伍優(yōu)勢分析
2、獨立學院師資隊伍劣勢分析
3、獨立學院師資隊伍機會分析
4、獨立學院師資隊伍威脅分析
5、獨立學院師資隊伍建設戰(zhàn)略選擇
三、獨立學院師資隊伍建設現(xiàn)狀分析
1、獨立學院師資隊伍建設現(xiàn)狀分析
2、獨立學院師資隊伍建設問題分析
3、獨立學院師資隊伍建設對策分析
四、獨立學院師資隊伍建設思路分析
1、樹立人力資源戰(zhàn)略管理理念
2、做好師資隊伍人力資源建設
3、建立適宜的師資隊伍生態(tài)系統(tǒng)
4、師資隊伍建設應樹立生態(tài)競爭觀
五、獨立學院師資隊伍建設戰(zhàn)略分析
1、優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
2、效益戰(zhàn)略
3、創(chuàng)新戰(zhàn)略
4、市場化戰(zhàn)略
5、區(qū)域化戰(zhàn)略
6、文化戰(zhàn)略
六、獨立學院師資隊伍建設操作策略
1、師資隊伍規(guī)劃
2、教師工作分析
3、教師招募聘用
4、教師培訓與職業(yè)發(fā)展
5、教師績效考核
6、教師薪酬制度
第三節(jié) 獨立學院應用型人才培養(yǎng)分析
一、獨立學院應用型人才培養(yǎng)發(fā)展概況
二、獨立學院應用型人才培養(yǎng)原則分析
三、獨立學院應用型人才培養(yǎng)制約因素
1、生源認知
2、師資建設
3、管理方略
4、環(huán)境支持
四、獨立學院應用型人才培養(yǎng)內(nèi)容分析
1、人才培養(yǎng)方案
2、實踐教學
3、師資建設
4、校企合作辦學
五、獨立學院應用型人才培養(yǎng)SWOT分析
1、獨立學院應用型人才培養(yǎng)內(nèi)部優(yōu)勢分析
2、獨立學院應用型人才培養(yǎng)內(nèi)部劣勢分析
3、獨立學院應用型人才培養(yǎng)外在機會分析
4、獨立學院應用型人才培養(yǎng)外在威脅分析
5、獨立學院應用型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略選擇分析
六、獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式分析
1、獨立學院應用型人才培養(yǎng)總體思路分析
2、獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式具體步驟
3、獨立學院應用型人才培養(yǎng)“項目制實訓”模式分析
4、獨立學院應用型人才分類培養(yǎng)模式分析
七、獨立學院應用型人才培養(yǎng)途徑分析
1、獨立學院應用型人才培養(yǎng)方案優(yōu)化分析
2、獨立學院應用型人才培養(yǎng)方案特色化分析
3、獨立學院應用型人才培養(yǎng)主要途徑分析
第四節(jié) 獨立學院招生工作分析
一、獨立學院招生工作發(fā)展概況
1、獨立學院招生工作現(xiàn)狀分析
2、獨立學院招生工作保障分析
3、獨立學院招生工作具體措施
4、獨立學院招生問題及對策分析
二、獨立學院招生宣傳策略分析
1、獨立學院招生宣傳工作問題
2、獨立學院招生宣傳策略分析
三、獨立學院招生機遇挑戰(zhàn)分析
1、獨立學院招生面臨機遇分析
2、獨立學院招生面臨挑戰(zhàn)分析
3、獨立學院招生基本對策分析
四、獨立學院招生基本模式分析
1、獨立學院招生渠道拓展分析
2、獨立學院提高錄取效率分析
3、獨立學院創(chuàng)新招生模式分析
第五節(jié) 獨立學院就業(yè)工作分析
一、獨立學院就業(yè)工作發(fā)展概況
1、獨立學院學生基本情況分析
2、獨立學院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
3、獨立學院畢業(yè)生就業(yè)問題分析
4、獨立學院畢業(yè)生就業(yè)壓力原因
5、獨立學院畢業(yè)生就業(yè)對策分析
二、獨立學院就業(yè)工作策略分析
1、從學院的角度出發(fā)
2、從學生的角度出發(fā)
3、從社會、政府的角度出發(fā)
三、獨立學院就業(yè)困難原因及對策分析
1、市場客觀原因分析
2、學院方面原因分析
3、畢業(yè)生方面原因分析
4、獨立學院就業(yè)困難對策
四、獨立學院就業(yè)指導體系構建模式
1、全程化指導模式分析
2、全員化指導模式分析
3、專業(yè)化指導模式分析
4、多樣化指導模式分析
五、獨立學院就業(yè)指導體系構建內(nèi)容
1、就業(yè)指導組織機構建設
2、就業(yè)指導課程體系構建
3、就業(yè)指導服務體系構建
4、就業(yè)指導隊伍體系構建
5、就業(yè)指導評價體系構建
第三部分獨立學院市場調(diào)研
第四章中國獨立學院行業(yè)辦學模式發(fā)展分析
第一節(jié) 獨立學院辦學模式發(fā)展概況
一、獨立學院辦學模式類型介紹
1、高校獨家舉辦模式分析
2、高校與地方政府合作舉辦模式
3、高校與企業(yè)合作舉辦模式
4、高校、地方政府與企業(yè)合作舉辦模式
5、中外合作舉辦模式分析
6、股份制合作模式分析
7、校校合作舉辦模式分析
8、改制模式分析
二、獨立學院辦學模式產(chǎn)權分類
1、國有民營獨立學院分析
2、民有民營獨立學院分析
3、混合型獨立學院分析
三、不同獨立學院辦學模式存在原因
1、合作舉辦模式存在的原因
2、高校獨家舉辦模式存在的原因
第二節(jié) “高校+政府”型獨立學院發(fā)展分析
一、“高校+政府”型獨立學院發(fā)展概況
1、“高校+政府”型獨立學院相關界定
2、“高校+政府”型獨立學院的必然性
3、“高校+政府”型獨立學院獨特優(yōu)勢
4、“高校+政府”型獨立學院成功案例
5、“高校+政府”型獨立學院發(fā)展問題
二、“高校+政府”型獨立學院發(fā)展戰(zhàn)略
1、明確戰(zhàn)略目標
2、選擇發(fā)展戰(zhàn)略
3、戰(zhàn)略實施途徑
4、實施戰(zhàn)略條件
第三節(jié) “高校+企業(yè)”型獨立學院發(fā)展分析
一、“高校+企業(yè)”型獨立學院發(fā)展概況
1、“高校+企業(yè)”型獨立學院基本定義
2、“高校+企業(yè)”型獨立學院運作分析
3、“高校+企業(yè)”型獨立學院優(yōu)勢分析
4、“高校+企業(yè)”型獨立學院劣勢分析
二、“高校+企業(yè)”型獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀
1、“高校+企業(yè)”型獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀
2、“高校+企業(yè)”型獨立學院模式問題
3、“高校+企業(yè)”型獨立學院相關對策
4、“高校+企業(yè)”型獨立學院辦學機制
三、“高校+企業(yè)”型獨立學院面臨問題及發(fā)展對策
1、“高校+企業(yè)”型獨立學院面臨問題
（1）源于監(jiān)管的限制
（2）價值取向的沖突
（3）產(chǎn)權相關的不足
（4）日常運行的問題
2、“高校+企業(yè)”型獨立學院發(fā)展對策
（1）加強政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行
（2）建立并完善現(xiàn)代產(chǎn)權制度
（3）樹立正確的辦學方向
（4）加強制度建設及規(guī)范管理
（5）加強師資隊伍建設及辦特色專業(yè)
四、“高校+企業(yè)”型獨立學院可持續(xù)發(fā)展問題及對策
1、“高校+企業(yè)”型獨立學院可持續(xù)發(fā)展問題
（1）產(chǎn)權確定方面問題分析
（2）價值取向方面問題分析
（3）運行發(fā)展方面問題分析
（4）政府管理方面問題分析
2、“高校+企業(yè)”型獨立學院可持續(xù)發(fā)展對策
（1）明確相應的責、權、利
（2）兼顧逐利性及公益性
（3）規(guī)范辦學及提供培養(yǎng)質(zhì)量
（4）完善政府對獨立學院的管理
第四節(jié) 獨立學院其他辦學模式發(fā)展分析
一、“高校獨家”型獨立學院分析
1、“高校獨家”型獨立學院概況
2、“高校獨家”型獨立學院優(yōu)缺點
二、“高校+政府+企業(yè)”型獨立學院分析
1、“高校+政府+企業(yè)”型獨立學院概況
2、“高校+政府+企業(yè)”型獨立學院優(yōu)缺點
三、“高校+國外教育機構”型獨立學院分析
1、“高校+國外教育機構”型獨立學院概況
2、“高校+國外教育機構”型獨立學院優(yōu)缺點
四、“高校+民辦學�！毙酮毩�學院分析
1、“高校+民辦學�！毙酮毩�學院概況
2、“高校+民辦學�！毙酮毩�學院優(yōu)缺點
第五節(jié) 獨立學院辦學模式發(fā)展走向分析
一、國外類似獨立學院的大學辦學經(jīng)驗借鑒
1、倫敦大學辦學模式分析
2、印度附屬學院模式分析
3、日本公辦民營模式分析
4、對我國獨立學院辦學的借鑒
二、獨立學院辦學模式調(diào)查分析
1、獨立學院辦學模式現(xiàn)狀
2、獨立學院管理體制現(xiàn)狀
3、獨立學院辦學現(xiàn)狀分析
三、獨立學院辦學模式對策建議
1、從宏觀角度的發(fā)展建議
2、從中觀角度的發(fā)展建議
3、從微觀角度的發(fā)展建議
四、獨立學院辦學模式發(fā)展走向分析
1、合作辦學發(fā)展走向分析
2、完全獨立轉(zhuǎn)為民辦大學
3、并入母體高校分析
第五章中國獨立學院轉(zhuǎn)設現(xiàn)狀及發(fā)展策略分析
第一節(jié) 獨立學院轉(zhuǎn)設發(fā)展概述
一、獨立學院轉(zhuǎn)設依據(jù)分析
二、獨立學院轉(zhuǎn)設條件分析
三、獨立學院轉(zhuǎn)設程序分析
四、獨立學院轉(zhuǎn)設背景分析
第二節(jié) 獨立學院轉(zhuǎn)設利益相關者分析
一、母體高校
二、當?shù)卣��?BR>三、學院管理層
四、投資方
五、學院教師
六、學生及家長
第三節(jié) 獨立學院轉(zhuǎn)設發(fā)展現(xiàn)狀
一、獨立學院轉(zhuǎn)設原因分析
二、獨立學院轉(zhuǎn)設動機分析
三、獨立學院轉(zhuǎn)設發(fā)展現(xiàn)狀
四、獨立學院轉(zhuǎn)設面臨問題
五、獨立學院轉(zhuǎn)設問題原因
六、獨立學院轉(zhuǎn)設發(fā)展對策
第四節(jié) 獨立學院轉(zhuǎn)設后經(jīng)營管理分析
一、獨立學院轉(zhuǎn)設后招生工作分析
1、獨立學院轉(zhuǎn)設后招生工作情況
2、獨立學院轉(zhuǎn)設后面臨問題分析
3、獨立學院轉(zhuǎn)設后招生工作策略
二、獨立學院轉(zhuǎn)設后辦學特色分析
1、具有現(xiàn)代性的職業(yè)教育
2、具有獨立性的職業(yè)教育
3、具有聯(lián)合性的職業(yè)教育
三、轉(zhuǎn)設背景下的獨立學院校本課程開發(fā)方法
1、課程整合法
2、課程改編法
3、課程拓展法
4、課程補充法
5、課程新編法
第五節(jié) 獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高校戰(zhàn)略分析
一、獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高校形勢分析
二、獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高�，F(xiàn)狀分析
三、獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高校SWOT分析
四、獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高校前景分析
五、獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高校戰(zhàn)略分析
第六節(jié) 獨立學院向應用技術型大學轉(zhuǎn)型分析
一、獨立學院向應用技術型大學轉(zhuǎn)型優(yōu)勢分析
二、獨立學院向應用技術型大學轉(zhuǎn)型劣勢分析
三、獨立學院向應用技術型大學轉(zhuǎn)型機遇分析
四、獨立學院向應用技術型大學轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)分析
五、獨立學院向應用技術型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略
第七節(jié) 獨立學院轉(zhuǎn)設后發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、獨立學院轉(zhuǎn)設后發(fā)展策略分析
1、實行錯位競爭
2、打造自身品牌
3、加強師資隊伍建設
4、應以特色吸引生源
5、實現(xiàn)治理模式轉(zhuǎn)變
6、制定遠景發(fā)展規(guī)劃
二、獨立學院轉(zhuǎn)設后差異化策略分析
1、辦學機制的轉(zhuǎn)變
2、培養(yǎng)目標的確定
3、專業(yè)設置的調(diào)整
4、課程體系的更新與教學內(nèi)容的調(diào)整
5、師資隊伍的穩(wěn)定與提高
6、教材建設
三、獨立學院轉(zhuǎn)設后競爭策略分析
1、獨立學院轉(zhuǎn)設后競爭對手分析
2、獨立學院轉(zhuǎn)設后市場競爭分析
3、獨立學院轉(zhuǎn)設后競爭策略分析
第四部分獨立學院行業(yè)競爭格局
第六章中國重點區(qū)域獨立學院發(fā)展分析
第一節(jié) 湖北省獨立學院發(fā)展分析
一、湖北省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、湖北省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、湖北省獨立學院發(fā)展規(guī)模分析
四、湖北省獨立學院發(fā)展問題分析
五、湖北省獨立學院發(fā)展對策建議
第二節(jié) 江蘇省獨立學院發(fā)展分析
一、江蘇省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、江蘇省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、江蘇省獨立學院師資隊伍建設
四、江蘇省獨立學院發(fā)展對策建議
第三節(jié) 浙江省獨立學院發(fā)展分析
一、浙江省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、浙江省獨立學院發(fā)展背景分析
三、浙江省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
四、浙江省獨立學院發(fā)展模式分析
五、浙江省獨立學院發(fā)展影響因素
六、浙江省獨立學院發(fā)展SWOT分析
七、浙江省獨立學院發(fā)展對策建議
第四節(jié) 廣東省獨立學院發(fā)展分析
一、廣東省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、廣東省獨立學院發(fā)展特點分析
三、廣東省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
四、廣東省獨立學院辦學模式分析
五、廣東省獨立學院發(fā)展定位分析
六、廣東省獨立學院發(fā)展困境分析
七、廣東省獨立學院發(fā)展對策建議
八、廣東省獨立學院服務地方經(jīng)濟分析
第五節(jié) 河北省獨立學院發(fā)展分析
一、河北省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、河北省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、河北省獨立學院人才培養(yǎng)分析
四、河北省獨立學院畢業(yè)生就業(yè)能力
五、河北省獨立學院學生教育管理
第六節(jié) 江西省獨立學院發(fā)展分析
一、江西獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、江西獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、江西獨立學院發(fā)展定位分析
四、江西獨立學院發(fā)展對策建議
第七節(jié) 陜西省獨立學院發(fā)展分析
一、陜西省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、陜西省獨立學院發(fā)展SWOT分析
三、陜西省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
四、陜西省獨立學院發(fā)展緩慢原因
五、陜西省獨立學院發(fā)展對策建議
六、陜西省獨立學院發(fā)展戰(zhàn)略分析
第八節(jié) 遼寧省獨立學院發(fā)展分析
一、遼寧省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、遼寧省獨立學院辦學模式分析
三、遼寧省獨立學院特色辦學分析
四、遼寧省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
五、遼寧省獨立學院發(fā)展問題分析
六、遼寧省獨立學院發(fā)展策略分析
第九節(jié) 安徽省獨立學院發(fā)展分析
一、安徽省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、安徽省獨立學院發(fā)展優(yōu)勢分析
三、安徽省獨立學院發(fā)展劣勢分析
四、安徽省獨立學院發(fā)展機遇分析
五、安徽省獨立學院發(fā)展威脅分析
六、安徽省獨立學院發(fā)展戰(zhàn)略分析
第十節(jié) 湖南省獨立學院發(fā)展分析
一、湖南省獨立學院發(fā)展環(huán)境分析
二、湖南省獨立學院辦學模式分析
三、湖南省獨立學院師資隊伍建設
四、湖南省獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀分析
五、湖南省獨立學院發(fā)展對策建議
第七章中國重點獨立學院經(jīng)營管理分析
第一節(jié) 吉林大學珠海學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第二節(jié) 浙江大學城市學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第三節(jié) 北京理工大學珠海學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學校科學研究分析
第四節(jié) 浙江大學寧波理工學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第五節(jié) 北京交通大學海濱學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學校科學研究分析
第六節(jié) 河南理工大學萬方科技學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第七節(jié) 廈門大學嘉庚學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學校科學研究分析
第八節(jié) 北京師范大學珠海分校
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第九節(jié) 河北師范大學匯華學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第十節(jié) 集美大學誠毅學院
一、學校發(fā)展簡況分析
二、學校院系設置分析
三、學校師生規(guī)模分析
四、學校教學建設分析
五、學校硬件設施分析
六、學�？茖W研究分析
第五部分獨立學院行業(yè)發(fā)展趨勢
第八章中國獨立學院行業(yè)發(fā)展趨勢預測
第一節(jié) 2023-2029年獨立學院行業(yè)發(fā)展前景預測
一、獨立學院行業(yè)市場發(fā)展影響因素
二、獨立學院行業(yè)市場發(fā)展空間分析
三、獨立學院行業(yè)市場發(fā)展前景展望
第二節(jié) 2023-2029年獨立學院行業(yè)發(fā)展方向分析
一、民辦獨立學院發(fā)展方向分析
二、國有民辦獨立學院發(fā)展方向分析
第三節(jié) 2023-2029年獨立學院行業(yè)發(fā)展路徑分析
一、轉(zhuǎn)設為民辦高等學校
二、繼續(xù)以獨立學院存在
三、部分獨立學院逐步消亡
第四節(jié) 2023-2029年獨立學院轉(zhuǎn)型發(fā)展對策建議
一、獨立學院轉(zhuǎn)型背景分析
二、獨立學院轉(zhuǎn)型問題分析
三、獨立學院轉(zhuǎn)型策略分析
第五節(jié) 2023-2029年獨立學院獨立發(fā)展策略分析
一、構建特色人才培養(yǎng)模式
二、建設數(shù)字化智能型獨立校園
三、改革教師管理體制分析
第六節(jié) 2023-2029年獨立學院發(fā)展戰(zhàn)略選擇分析
一、獨立學院辦學優(yōu)勢分析
二、獨立學院辦學劣勢分析
三、獨立學院面臨挑戰(zhàn)分析
四、獨立學院發(fā)展方向選擇
五、獨立學院發(fā)展戰(zhàn)略選擇
第六部分獨立學院行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃
第九章中國獨立學院行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃
第一節(jié) 獨立學院行業(yè)投資特性分析
一、獨立學院進入壁壘分析
二、獨立學院盈利因素分析
三、獨立學院盈利模式分析
第二節(jié) 2023-2029年獨立學院行業(yè)投資風險分析
一、資本結(jié)構風險分析
二、應收賬款風險分析
三、人力資源風險分析
四、危機事件風險分析
五、市場競爭風險分析
六、風險管理措施分析
第三節(jié) 2023-2029年獨立學院行業(yè)投資機會分析
一、獨立學院投資環(huán)境分析
二、獨立學院投資價值分析
三、獨立學院投資機會分析
第四節(jié) 2023-2029年獨立學院行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃
一、獨立學院投資模式分析
二、獨立學院投資策略分析
圖表目錄
圖表：獨立學院重點政策匯總
圖表：2018-2023年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長
圖表：2018-2023年社會消費品零售總額
圖表：2022年末人口數(shù)及其構成
圖表：高等教育行業(yè)學校數(shù)量
圖表：高等教育行業(yè)招生規(guī)模
圖表：高等教育在校學生數(shù)量
圖表：高等教育學校師資情況
圖表：高等教育行業(yè)結(jié)構變化
圖表：高等教育資源供給
圖表：高等教育經(jīng)費投入
圖表：高等教育毛入學率
圖表：高等教育經(jīng)費結(jié)構
圖表：民辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計
圖表：民辦高等教育學校學生數(shù)統(tǒng)計
圖表：民辦高等教育層次結(jié)構
圖表：民辦高等教育專業(yè)結(jié)構
圖表：民辦高等教育區(qū)域結(jié)構

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