本報告為多用戶報告，如果您有更多需求，我們可以根據(jù)您提出的具體要求；
重新修訂報告框架，并在此基礎(chǔ)上更多滿足您的個性需求，做出合理的報價。
    本報告每個季度可以實時更新，免費售后服務一年，
具體內(nèi)容及訂購流程歡迎咨詢客服人員。
    專家提示：十三五規(guī)劃期間，產(chǎn)業(yè)政策對本行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈有重新梳理，數(shù)據(jù)每個季度實時更新，關(guān)于報告的圖表部分，以當時購買報告的最新數(shù)據(jù)為準，圖表的個數(shù)或多或少，屆時以實際提交報告為準，感謝關(guān)注和支持！

第一章 遠程教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 17
第一節(jié) 遠程教育基礎(chǔ)概述 17
一、發(fā)展遠程教育意義涵蓋 17
二、遠程教育特性 17
三、遠程教育發(fā)展歷程 18
四、遠程教育的特色和優(yōu)勢 19
第二節(jié) 遠程教育分析 21
一、遠程學歷教育 21
二、遠程職業(yè)教育 22
第三節(jié) 現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng) 23
一、硬件支撐 23
二、軟件支撐 23
三、教學資源 24
第四節(jié) 現(xiàn)代遠程教育 24
 
第二章 2020年世界遠程教育行業(yè)整體運營狀況分析 26
第一節(jié) 2020年世界遠程教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境分析 26
一、全球經(jīng)濟現(xiàn)狀及影響分析 26
二、全球教育體制改革情況 28
三、全球就業(yè)形勢分析 28
第二節(jié) 2020年世界遠程教育行業(yè)市場發(fā)展格局 29
一、世界遠程教育的發(fā)展和創(chuàng)新 29
二、世界遠程教育市場規(guī)模極速增長 36
三、全球已開展現(xiàn)代遠程教育國家及比重 38
四、世界遠程教育技術(shù)應用 38
五、世界各國遠程開放教育特色分析 39
六、全球IT廠商重視教育技術(shù)解決方案的開發(fā) 41
七、世界各國積極建設(shè)“無線城市” 43
第三節(jié) 2020年世界遠程教育品牌主要國家分析 47
一、美國 47
二、德國 50
三、英國 55
四、韓國 60
五、日本 61
六、印度尼西亞 63
第四節(jié) 2021-2026年世界遠程教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析 64
 
第三章 2020年中國遠程教育行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境解析 68
第一節(jié) 2020年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 68
一、2020年中國GDP增長情況分析 68
二、2020年中國居民消費價格走勢 69
三、2020年城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 69
四、2020年中國社會消費品零售總額 71
五、2020年全社會固定資產(chǎn)投資分析 72
六、2020年進出口總額及增長率分析 73
第二節(jié) 中國遠程教育市場政策環(huán)境分析 74
一、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布 74
二、國家鼓勵教育行業(yè)向低碳化和無紙化發(fā)展 83
三、中國主要遠程教育相關(guān)政策分析 84
四、國家加強網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理 88
五、國家大力加快教育信息化進程 89
六、國家持續(xù)加大教育經(jīng)費投入 90
七、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》 91
第三節(jié) 2020年中國遠程教育市場技術(shù)環(huán)境分析 95
一、計算機技術(shù) 95
二、多媒體技術(shù) 97
三、通信技術(shù) 98
第四節(jié) 2020年中國遠程教育市場社會環(huán)境分析 99
一、人口環(huán)境 99
二、文化環(huán)境分析 100
三、教育資源分布不均衡 102
四、中國就業(yè)形勢分析 103
五、2020年中國互聯(lián)網(wǎng)普及與應用狀況 104
 
第四章 2020年中國教育產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢分析 113
第一節(jié) 2020年中國教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 113
一、“十三五”期間中國教育業(yè)發(fā)展回顧 113
二、2020年中國教育業(yè)主要數(shù)據(jù) 113
三、中國教育行業(yè)投入情況 119
四、中國農(nóng)村義務教育發(fā)展狀況 125
五、中國民辦教育機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析 132
六、中國民辦教育培訓機構(gòu)發(fā)展概況 135
七、中國教育市場將趨向細分 135
第二節(jié) 2020年中國教育事業(yè)發(fā)展的體制改革分析 138
一、中國教育體制改革取得重大進展 138
二、中國體制改革推動教育發(fā)展取得巨大成就 140
三、努力構(gòu)建推動教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制 142
第三節(jié) 2020年中國教育信息化產(chǎn)業(yè)分析 144
一、中國教育信息化全面解析 144
二、2020年中國教育信息化投入持續(xù)增長 147
三、中國中小學教育信息化現(xiàn)狀 148
四、2020年中國教育信息化企業(yè)十大事件 150
五、2015年教育部編制《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》 154
六、高校信息化的發(fā)展現(xiàn)狀與需求 154
 
第五章 2020年中國遠程教育產(chǎn)業(yè)運行新形勢透析 161
第一節(jié) 中國遠程教育產(chǎn)業(yè)動態(tài)分析 161
一、900個遠程教育站點將升級為衛(wèi)星模式 161
二、遠程教育發(fā)展主要事件分析 161
三、中國國際遠程教育大會在北京隆重召開 162
四、國際遠程教育前沿論壇 164
五、現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)招生通知 165
第二節(jié) 我國遠程教育發(fā)展階段 167
一、萌芽階段 167
二、快速發(fā)展階段 169
三、實踐探索階段 171
四、視為理論創(chuàng)新階段 171
第三節(jié) 中國遠程教育運行總況 172
一、我國現(xiàn)代遠程教育實踐的重心從規(guī)模向質(zhì)量轉(zhuǎn)移 172
二、遠程教育規(guī)模加速擴張 172
三、遠程教育教學質(zhì)量 173
四、遠程教育文憑“含金量”--從質(zhì)疑到接受 173
五、遠程教育人才培養(yǎng)工程已經(jīng)步入正軌 174
第四節(jié) 2020年中外遠程教育差距點評 174
第五節(jié) 2020年中國遠程教育產(chǎn)業(yè)熱點問題探討 175
一、政策支持但引導方向不確定 175
二、資金充足但人才缺乏 176
三、資源缺乏且重復建設(shè) 176
四、地域發(fā)展不平衡 177
 
第六章 2020年中國遠程教育產(chǎn)業(yè)運營模式分析 178
第一節(jié) 2020年中國遠程教育運營方式同比分析 178
一、學校獨立運營 178
二、學校與商業(yè)企業(yè)合作 179
三、學校與電信郵電或廣電部門等企業(yè)合作 180
第二節(jié) 2020年中國遠程教育技術(shù)模式分析 181
一、基于函授課程的遠程教育 181
二、網(wǎng)站+計算機網(wǎng)絡(luò) 181
三、網(wǎng)站+廣播電視系統(tǒng) 185
四、網(wǎng)站+專線傳輸系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)等 187
五、網(wǎng)站+衛(wèi)星傳輸系統(tǒng) 187
六、網(wǎng)站+HFC有線電視系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)等 188
 
第七章 2020年中國遠程教育產(chǎn)業(yè)深度剖析 189
第一節(jié) 2020年中國遠程教育運營特點分析 189
一、遠程教育教學模式特點 189
二、遠程教育教學模式優(yōu)劣勢 190
三、遠程教育教學模式針對人群 194
第二節(jié) 2020年中國遠程教育動作模式 194
一、試點高校提供教育資源 194
二、公共服務體系模式 196
三、職業(yè)培訓體系模式 200
四、企業(yè)培訓服務模式 201
第三節(jié) 2020年中國遠程教育取得新成果 203
一、遠程教育與傳統(tǒng)模式的對比 203
二、“十四五”中國遠程教育發(fā)展概況 211
三、遠程教育形式學習的學員人數(shù)統(tǒng)計 211
四、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)教育精品課程的評選提高辦學質(zhì)量 212
 
第八章 2020年中國遠程教育--網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運行透析 214
第一節(jié) 2020年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務行業(yè)運行現(xiàn)狀綜述 214
一、服務質(zhì)量成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展重點 214
二、現(xiàn)代遠程教育服務農(nóng)村改革發(fā)展大局研究 215
三、遠程教育服務學習實踐科學發(fā)展活動平臺構(gòu)建 220
第二節(jié) 2020年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場深度透析 221
一、中國網(wǎng)絡(luò)教育成為新的培訓形式 221
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展階段及類型 223
三、中國居民網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計 225
四、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模狀況 225
五、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長 226
第三節(jié) 2013-2020年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展特點分析 229
一、網(wǎng)絡(luò)教育市場的不規(guī)范性 229
二、網(wǎng)絡(luò)教育資源的不均衡性 230
三、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的標準化進展 230
四、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的軟硬件普及度 231
五、網(wǎng)絡(luò)教育應用研究不充分 233
第四節(jié) 2014-2020年中國網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)現(xiàn)狀及特點分析 234
一、網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)涵及類型 234
二、成人網(wǎng)絡(luò)課程的基本特征 236
三、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的要素分析 237
四、中國網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)現(xiàn)狀及特點 238
五、中國游戲式網(wǎng)絡(luò)課程正在興起 239
六、2020年中國網(wǎng)絡(luò)培訓模式的創(chuàng)新分析 241
第五節(jié) 2014-2020年中國網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題及對策分析 241
一、中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展存在的問題總結(jié) 241
二、鳳凰大學運營模式對中國網(wǎng)絡(luò)教育的啟示 243
三、中國網(wǎng)絡(luò)教育服務質(zhì)量影響因素及提高建議 249
第六節(jié) 2021-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)前景預測 254
 
第九章 2020年中國遠程教育市場競爭格局透析 256
第一節(jié) 2020年中國遠程教育市場運行總況 256
一、遠程教育系統(tǒng)的競爭和合作 256
二、農(nóng)村遠程教育市場競爭現(xiàn)狀及改進措施 257
第二節(jié) 2020年中國遠程教育競爭力分析 263
一、遠程教育院校之間的競爭 263
二、學歷與非學歷之間的競爭 263
三、遠程教育與其它成人教育形式的競爭 263
四、國內(nèi)衛(wèi)星服務提供商加大力度開拓遠程教育市場 264
五、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓的市場競爭格局分析 265
第三節(jié) 2021-2026年中國遠程教育產(chǎn)業(yè)競爭趨勢分析 265
 
第十章 現(xiàn)代遠程教育公共服務體系建設(shè)試點項目機構(gòu)及競爭力分析 267
第一節(jié) 奧鵬 267
一、概況 267
二、主要產(chǎn)品及發(fā)展模式 267
（一）企業(yè)償債能力分析 270
（二）企業(yè)運營能力分析 271
（三）企業(yè)盈利能力分析 274
三、優(yōu)勢、劣勢 275
第二節(jié) 弘成 276
一、概況 276
二、主要產(chǎn)品 276
（一）企業(yè)償債能力分析 277
（二）企業(yè)運營能力分析 279
（三）企業(yè)盈利能力分析 282
三、優(yōu)勢、劣勢 283
第三節(jié) 知金 284
一、概況 284
二、主要產(chǎn)品 284
（一）企業(yè)償債能力分析 284
（二）企業(yè)運營能力分析 286
（三）企業(yè)盈利能力分析 289
三、優(yōu)勢、劣勢 290
第四節(jié) 奧鵬、弘成、知金競爭力同比分析 291
一、業(yè)務范圍 291
二、政府支持 291
三、運作模式 291
（一）企業(yè)償債能力分析 292
（二）企業(yè)運營能力分析 294
（三）企業(yè)盈利能力分析 297
四、建學習中心的方式 298
第五節(jié) 相關(guān)競爭者 298
一、職業(yè)技能培訓機構(gòu) 298
二、比較以上家機構(gòu)競爭力分析 301
第六節(jié) 正保遠程教育 302
一、概況 302
二、競爭力 303
三、競爭戰(zhàn)略 303
四、2020年正保經(jīng)營情況 303
（一）企業(yè)償債能力分析 304
（二）企業(yè)運營能力分析 305
（三）企業(yè)盈利能力分析 308
 
第十一章 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)發(fā)展趨勢與前景展望 310
第一節(jié) 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)發(fā)展前景分析 310
一、中小學遠程教育和中西部地區(qū)遠程教育成藍海 310
二、非學歷教育將會持續(xù)升溫 310
第二節(jié) 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析 311
一、遠程教育的全球化趨勢 311
二、我國發(fā)展遠程教育的定位和方向 311
三、中國遠程教育發(fā)展的十大趨勢 315
四、遠程教育生源轉(zhuǎn)移化趨勢 322
第三節(jié) 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)市場預測分析 325
一、遠程教育市場規(guī)模預測分析 325
二、中國遠程教育系統(tǒng)——硬件市場前景預測 326
第四節(jié) 2021-2026年中國遠程教育市場盈利預測分析 326
 
第十二章 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 327
第一節(jié) 2020年中國遠程教育產(chǎn)業(yè)投資概況 327
一、中國遠程教育投資環(huán)境 327
二、中國遠程教育投資和收益 327
三、遠程教育市場持續(xù)升溫正保獲風投青睞 331
第二節(jié) 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)投資機會分析 332
一、遠程教育投資熱點分析 332
二、遠程教育培訓市場吸引中小投資者 333
第三節(jié) 2021-2026年中國遠程教育行業(yè)投資風險預警 335
一、市場進入壁壘 335
二、宏觀調(diào)控政策風險 338
三、市場競爭風險 339
四、技術(shù)風險 339
第四節(jié) 投資觀點 341
 
圖表目錄
圖表 1  現(xiàn)代遠程教育政策與發(fā)展階段 18
圖表 2  中國現(xiàn)代遠程教育技術(shù)標準體系 24
圖表 3  美國遠程教育技術(shù)的發(fā)展 47
圖表 4  2018-2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值季度累計同比增長率（%） 68
圖表 5  2018-2020年居民消費價格指數(shù)（上年同月=100） 69
圖表 6  2018-2020年農(nóng)村居民人均純收入增長情況 70
圖表 7  2018-2020年城鎮(zhèn)居民人均純收入增長情況 70
圖表 8  2018-2020年社會消費品零售總額月度同比增長率（%） 71
圖表 9  2018-2020年固定資產(chǎn)投資完成額月度累計同比增長率（%） 73
圖表 10  2018-2020年出口總額月度同比增長率與進口總額月度同比增長率（%） 73
圖表 11  2018-2020年中國普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù) 113
圖表 12  2018-2020年全國教育經(jīng)費總投入 120
圖表 13  2018-2020年國家財政性教育經(jīng)費總額及其占GDP的比例 120
圖表 14  2020年全國教育經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)示意圖 121
圖表 15  2019、2020年全國義務教育投入情況 122
圖表 16  2019、2020年各地義務教育投入情況 122
圖表 17  全國中等職業(yè)學校教育經(jīng)費來源及構(gòu)成變化 123
圖表 18  2014-2020年中國教育事業(yè)發(fā)展主要目標 135
圖表 19  2020年可以開展網(wǎng)絡(luò)高等學歷教育招生的試點高校名單 147
圖表 20  中小學校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的典型項目、用途及約束條件 149
圖表 21  網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓商業(yè)模式示意圖 203
圖表 22  中國網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓市場競爭模型 203
圖表 23  中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展階段示意圖 223
圖表 24  幾種主要的教學模式 224
圖表 25  2016-2020年中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模及普及率 227
圖表 26  2016-2020年中國寬帶網(wǎng)民規(guī)模 227
圖表 27  2020年中國各省互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況 228
圖表 28  2016-2020年中國各類網(wǎng)絡(luò)應用使用率 228
圖表 29  2016-2020年奧鵬教育發(fā)展歷程 268
圖表 30  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司資產(chǎn)負債率變化情況 270
圖表 31  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司產(chǎn)權(quán)比率變化情況 271
圖表 32  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 272
圖表 33  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 273
圖表 34  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 273
圖表 35  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司銷售毛利率變化情況 274
圖表 36  近3年弘成教育集團資產(chǎn)負債率變化情況 278
圖表 37  近3年弘成教育集團產(chǎn)權(quán)比率變化情況 279
圖表 38  近3年弘成教育集團固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 279
圖表 39  近3年弘成教育集團流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 280
圖表 40  近3年弘成教育集團總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 281
圖表 41  近3年弘成教育集團銷售毛利率變化情況 282
圖表 42  近3年知金教育咨詢有限公司資產(chǎn)負債率變化情況 285
圖表 43  近3年知金教育咨詢有限公司產(chǎn)權(quán)比率變化情況 286
圖表 44  近3年知金教育咨詢有限公司固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 287
圖表 45  近3年知金教育咨詢有限公司流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 288
圖表 46  近3年知金教育咨詢有限公司總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 288
圖表 47  近3年知金教育咨詢有限公司銷售毛利率變化情況 289
圖表 48  奧鵬、弘成和知金公共服務體系的比較 291
圖表 49  近3年弘成教育集團 資產(chǎn)負債率變化情況 292
圖表 50  近3年弘成教育集團 產(chǎn)權(quán)比率變化情況 293
圖表 51  近3年弘成教育集團 固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 294
圖表 52  近3年弘成教育集團 流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 295
圖表 53  近3年弘成教育集團 總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 296
圖表 54  近3年弘成教育集團 銷售毛利率變化情況 297
圖表 55  近3年正保遠程教育資產(chǎn)負債率變化情況 304
圖表 56  近3年正保遠程教育產(chǎn)權(quán)比率變化情況 305
圖表 57  近3年正保遠程教育固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 306
圖表 58  近3年正保遠程教育流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 307
圖表 59  近3年正保遠程教育總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 308
圖表 60  近3年正保遠程教育銷售毛利率變化情況 308
圖表 61  遠程教育產(chǎn)業(yè)投資成本和收益特性 329
圖表 62  遠程教育與傳統(tǒng)教育成本比較 330
 
表格目錄
表格 1  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司資產(chǎn)負債率變化情況 270
表格 2  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司產(chǎn)權(quán)比率變化情況 270
表格 3  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 271
表格 4  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 272
表格 5  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 273
表格 6  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司銷售毛利率變化情況 274
表格 7  近4年弘成教育集團資產(chǎn)負債率變化情況 277
表格 8  近4年弘成教育集團產(chǎn)權(quán)比率變化情況 278
表格 9  近4年弘成教育集團固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 279
表格 10  近4年弘成教育集團流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 280
表格 11  近4年弘成教育集團總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 281
表格 12  近4年弘成教育集團銷售毛利率變化情況 282
表格 13  近4年知金教育咨詢有限公司資產(chǎn)負債率變化情況 285
表格 14  近4年知金教育咨詢有限公司產(chǎn)權(quán)比率變化情況 285
表格 15  近4年知金教育咨詢有限公司固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 286
表格 16  近4年知金教育咨詢有限公司流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 287
表格 17  近4年知金教育咨詢有限公司總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 288
表格 18  近4年知金教育咨詢有限公司銷售毛利率變化情況 289
表格 19  近4年弘成教育集團資產(chǎn)負債率變化情況 292
表格 20  近4年弘成教育集團產(chǎn)權(quán)比率變化情況 293
表格 21  近4年弘成教育集團固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 294
表格 22  近4年弘成教育集團流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 295
表格 23  近4年弘成教育集團總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 296
表格 24  近4年弘成教育集團銷售毛利率變化情況 297
表格 25  近4年正保遠程教育資產(chǎn)負債率變化情況 304
表格 26  近4年正保遠程教育產(chǎn)權(quán)比率變化情況 305
表格 27  近4年正保遠程教育固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 306
表格 28  近4年正保遠程教育流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 306
表格 29  近4年正保遠程教育總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 307
表格 30  近4年正保遠程教育銷售毛利率變化情況 308
略……

 

 

 

 

 

單位官方網(wǎng)站：http://m.szjac.net
中研智業(yè)研究院-聯(lián)系人：楊靜 李湘
中研智業(yè)研究院-咨詢電話：010-57126768
中研智業(yè)研究院-項目熱線：15311209600
QQ咨詢：908729923 574219810
免費售后服務一年，具體內(nèi)容及交付流程歡迎咨詢客服人員。